1、研究室定位

　　以行為和認知神經(jīng)科學(xué)為平臺，研究人類(lèi)基礎和高級心理過(guò)程的行為和神經(jīng)機制，以及認知的發(fā)展、成熟、和衰退過(guò)程。在重大科學(xué)前沿問(wèn)題上，取得高質(zhì)量的研究成果，為轉化型研究提供深厚的理論基礎，把基礎研究的成果推廣于滿(mǎn)足國計民生需求且適合中國國情的應用研究，為國家戰略決策提供科學(xué)依據。

2、研究?jì)热菁鞍l(fā)展目標

1） 基本認知過(guò)程及其發(fā)生：主要研究方向包括視知覺(jué)、嗅知覺(jué)、視運動(dòng)認知的神經(jīng)基礎、意識與無(wú)意識狀態(tài)下的面部識別、注意和注意控制的腦機制、獎賞回報的腦機制、以及這些認知機理的應用等。從認知神經(jīng)生理基礎、感知覺(jué)基本過(guò)程、認知行為腦機制到認知心理應用多個(gè)層面探索心智奧秘，研究結果可以為國民心理和生理健康領(lǐng)域國家戰略決策提供科學(xué)依據。

2） 漢語(yǔ)語(yǔ)言認知：關(guān)注語(yǔ)言理解、語(yǔ)言產(chǎn)生和語(yǔ)言獲得等加工過(guò)程，從語(yǔ)音、字詞和句子水平等多個(gè)層次和視角，深入探索人類(lèi)語(yǔ)言的心理學(xué)、社會(huì )學(xué)和生物學(xué)基礎，揭示人類(lèi)語(yǔ)言加工（尤其是漢語(yǔ)）的認知機理及其腦機制；研究語(yǔ)言與其它認知過(guò)程之間的交互作用，以及人類(lèi)獲得和掌握不同類(lèi)型語(yǔ)言的規律，揭示人類(lèi)語(yǔ)言加工的普遍性與特殊性；構建新的計算方法與模型，提高計算機的自然語(yǔ)音處理。這些研究一方面能建立語(yǔ)言障礙人群的預防、早期識別、干預及健康促進(jìn)的綜合系統，發(fā)展有效的訓練和矯治方法，另一方面能為文字改革和計算機智能漢語(yǔ)信息處理提供心理學(xué)依據，推動(dòng)信息網(wǎng)絡(luò )科學(xué)技術(shù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

3） 認知發(fā)展：主要研究方向包括兒童的創(chuàng )造力發(fā)展、超常兒童的心理發(fā)展和教育、兒童的科學(xué)概念發(fā)展、漢語(yǔ)發(fā)展性閱讀障礙的認知神經(jīng)機制以及兒童認知發(fā)展與社會(huì )行為關(guān)系的研究，進(jìn)而為超常兒童的特殊教育，兒童的科學(xué)教育和道德教育提供研究依據。

3、科研隊伍

　　認知與發(fā)展心理學(xué)研究室目前有固定人員55人，其中研究員18人，副研23人，助研14人。博士后17名，碩士及博士研究生共153名。

研究員（18人）

鮑敏、畢鴻燕、杜憶、傅小蘭、付秋芳、黃昌兵、蔣毅、孔亞卓、李興珊、李會(huì )杰、李曉慶、李甦、劉勛、屈青青、嚴超贛、張弢、周雯、朱莉琪

副研究員（23人）

丁金豐、匡神兵、李晶、李婧婷、林楠、劉彤冉、劉燁、羅春明、王莉、王甦菁、王瑩、魏高峽、禤宇明、楊小冬、楊煬、張美超、張明、張明霞、張興利、張真、趙科、周斌、周雨青

助理研究員（14人）

陳科璞、陳旭、董雪、杜英春、馮臣、胡穎、魯溪芊、萬(wàn)縈佳、王蕊、王秀祎、席潔、閆芳芳、袁祥勇、趙婉瑩

研究室組織結構

主任：嚴超贛

副主任：李甦、朱莉琪

4、平臺建設

1） 擁有一套Neuroscan 128導ERP設備和一套64 導便攜式ERP 設備。

2） 雙眼競爭實(shí)驗平臺、立體視覺(jué)實(shí)驗平臺，硬件設備包括一個(gè)圖形工作站、三臺實(shí)驗電腦、立體鏡、紅綠眼鏡、3D-vision立體眼鏡。

3） 擁有國內第一個(gè)人類(lèi)嗅覺(jué)知覺(jué)研究平臺。包括一間wet lab和兩間嗅覺(jué)測試室。Wet lab用于配置嗅覺(jué)刺激，配有通風(fēng)廚、雙蒸餾水設備、用于消毒鼻管的高壓滅菌鍋、分析天平等設備。嗅覺(jué)測試室換氣率>15次/小時(shí)，可以控制溫度和濕度，擁有計算機控制，可以向鼻兩側獨立呈現嗅覺(jué)刺激的嗅覺(jué)儀(olfactometer)，測定鼻孔氣流量的鼻呼吸量?jì)x(GM instruments, Scotland, UK)，成套的嗅覺(jué)閾限、分辨 (Burghart Medical Technology, Wedel, Germany)、命名、記憶等測驗 (Sensonics, NJ, USA)，可以便捷使用立體鏡、眼動(dòng)儀、ERP、fMRI等常用認知心理學(xué)及認知神經(jīng)科學(xué)設備。